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LEHR- UND FORSCHUNGSGEBIETE

Software-Engingeering, Media Engineering,
Entwicklung interaktiver digitaler Anwendungen, insbes. von interaktiven Kartenanwendungen und digitalen Lernspielen

PUBLIKATIONEN DER LETZTEN JAHRE

• Radfelder, Oliver; Karin Vosseberg; Ulrike Erb; Henrik Lipskoch (2019): Informatik ist nicht nur Programmieren – aber ohne Programmieren ist nichts Informatik. In Proceedings of SEUH 2019 - Software Engineering im Unterricht der Hochschulen, Bremerhaven; pp. 66-75. (https://informatik.hs-bremerhaven.de/seuh2019/proceedings.pdf)
• Hastedt, Sabine; Ulrike Erb (2018): E-Learning-Anwendungen gendersensibel gestalten: Genderkompetenz vermitteln. In Proceedings of 4th Gender&IT conference, Heilbronn, Germany, May 2018 (GenderIT’18) ACM, New York, NY, USA, 4 pages. https://doi.org/10.1145/3196839.3196877
• Erb, Ulrike; Sabine Hastedt (2018): Interdisziplinäre Entwicklung einer E-Learning-Anwendung „Gendersensibles Lehren und Lernen“. Beitrag für die Toolbox Gender und Diversity in der Lehre der FU Berlin. http://www.genderdiversitylehre.fu-berlin.de/toolbox/_content/pdf/Erb-Hastedt-2018.pdf (siehe auch http://www.genderdiversitylehre.fu-berlin.de/toolbox/Good-Practice/index.html)
• Erb, Ulrike (2015): Possibilities and Limitations of Transferring an Educational Simulation Game to a Digital Platform. Simulation & Gaming, Dec. 2015; vol. 46(6): pp. 817–837, SAGE Publications (http://sag.sagepub.com/content/46/6/817.full.pdf?ijkey=hwqe4ocEsogsjqm&keytype=finite)
• Vosseberg, Karin; Sofie Czernik; Ulrike Erb; Michael Vielhaber (2014): Projektorientierte Studieneingangsphase: Das Berufsbild der Informatik und Wirtschaftsinformatik schärfen. In: Peter Forbrig; Johannes Magenheim (Hrsg.) (2014): HDI 2014 – Gestalten von Übergängen. 6. Fachtagung Hochschuldidaktik der Informatik September 2014, Universität Freiburg; pp. 169-178 (https://publishup.uni-potsdam.de/opus4-ubp/frontdoor/deliver/index/docId/7492/file/cid09.pdf)
• Erb, Ulrike; Leonardo Moura de Araújo; Luise Klein; Anke Königschulte; Nora Simonow (2012): Serious Games for Exhibition Contexts – Limitations and Design Decisions. In: Cruz-Cunha, Maria Manuela (Ed.): Serious Games as Educational, Business, and Research Tools: Development and Design. IGI Global, Hershey, pp. 708-729
• Königschulte, Anke; Leonardo Moura de Araújo; Ulrike Erb (2010): Integrating an Educational Game in a Museum Exhibition – Challenges and Limitations. Proceedings of the 4th European Conference on Games Based Learning, 21-22 October 2010; Copenhagen (Denmark)
• Araújo, Leonardo Moura de; Anke Königschulte; Ulrike Erb (2010): Enhancing Visitors Experience – A Serious Game for Museum Environment. Proceedings of the EduLearn Conference 2010, July 5th-7th in Barcelona (Spain)

OpenStreetMap mit Leaflet

OpenStreetMap mit aktuellen Schiffspositionen per AIS-Datenstrom

Wenn der Raspberry auf dem Fährhaus läuft, werden aktuell empfangene AIS-Daten der Schiffe in Bremerhaven angezeigt:

Beispiele zu ThreeJS

Wettrennen mit 2 Benchies des Koggethon 2017:

Koggethon Bremerhaven - Die lange Nacht der Informatik