#SAGWAS2026 - Call for Papers

SAG WAS - Studentische AusbildunG und berufliche Weiterbildung zu Anforderungen nachhaltiger Softwareentwicklung

Bereits in der Vergangenheit haben wir in SAG WAS-Workshops die beiden "Welten" der studentischen Ausbildung und beruflichen Weiterbildung mit dem Fokus auf agile Softwareentwicklung, Softwarequalitätssicherung, Requirements Engineering oder Schlüsselkompetenzen zusammengebracht. In diesem Jahr wollen wir im Rahmen des Informatik Festivals 2026 in Dresden einen neuen SAG WAS-Workshop veranstalten und den Schwerpunkt auf das Thema nachhaltige Softwareentwicklung legen.

Mit zunehmender Digitalisierung gewinnen die Aspekte einer ökologischen, ökonomischen und sozialen Nachhaltigkeit als Qualitätskriterien von Softwaresystemen zunehmend an Bedeutung. Dies spiegelt sich in Entwicklungen wie dem Umweltzeichen Blauer Engel für ressourcen- und energieeffiziente Softwareprodukte oder den zahlreichen Diskussionen der Gesellschaft für Informatik, der BMUKN Community Nachhaltige Digitalisierung oder dem Netzwerk Bits und Bäume wider. Der enorme Ressourcenbedarf wird nicht zuletzt durch KI-basierte Systeme sehr deutlich. Eng verknüpft mit der Nachhaltigkeit von Systemen sind Diskussionen um digitale Souveränität, ökonomische Abhängigkeiten und soziale Teilhabe.

Ziel des SAG WAS-Workshops 2026 ist es, die Vermittlung von Kompetenzen für eine nachhaltige Softwareentwicklung in der Aus- und Weiterbildung unter die Lupe zu nehmen:

• Welche Kompetenzen werden benötigt, um digital souveräne, nachhaltige Softwaresysteme zu entwickeln?
• Welche Grundlagen werden gebraucht, für die Entwicklung von digital souveränen IT-Infrastrukturen, die transparente und nachhaltige Systeme unterstützen?
• Wie können diese Kompetenzen vermittelt werden: mit Büchern, in Kursen, Learning by doing?
• Wie reagiert die Hochschullehre darauf: im Curriculum, in Lehrveranstaltungen, vertieft durch studentische Projekte?
• Wie wird das Thema in der Fachausbildung aufgegriffen?
• Wie können die Diskussionen in die Weiterbildung integriert werden?